推荐徐州市万科城民主小学为2018年“徐州市教育系统先进集体”公示

2018-07-10  点击:[]  作者:

   

   

   

   

 

根据关于评选推荐徐州市教育系统先进集体和优秀教育工作者的通知》,学校组织开展2018年徐州市教育系统先进集体评选工作,经自主申报资格审查小组审查和评议组评议,拟推荐徐州市万科城民主小学为2018年徐州市教育系统先进集体现予以公示,接受全体教职工的监督。公示时间为20187月1日至77日。在公示期间,校内任何部门或个人如有异议,请于5日内向有关部门反映。

监督电话:鼓楼区教体局人事科87636727  

教体局纪87636735

  

                                    

徐州市万科城民主小学

2018年6月30日

  

 

 

 

 

 

  

万科城民主小学事迹材料

20169月,万科城民主小学如期开学。作为新万博体育第一所一体化管理的分校,万科城民主小学一直秉承民主教育精神,追求优质+优质的目标,致力于儿童的民主,守护童心,让儿童成为学校的中心,使学校成为儿童的乐园。

在万科城民主小学,每个孩子的梦想都将被照亮!学校努力成为有故事的学校,立足儿童立场,做有温度的教育。在这里,一个个教育故事

.立足儿童立场,助力学生成长。

入学的第一天,每个孩子都收到老师精心准备的十件礼物。每一件礼物饱含老师对孩子的期许,都在启发孩子去学会一种美德,希望他们成为在这里学习、生活和成长的小主人。

熟悉校园,亲近伙伴,队列练习,适应学校生活,让学生养成遵守纪律的良好习惯;阅读绘本和有趣的汉字故事,让学生对汉字和语言产生兴趣;有趣的七巧板、找规律,让学生对数学王国充满期待。

《开学课周程》缓解一年级新生的畏学情绪,为孩子创设一个“心理过渡期”。让他们自然地感受到做为一名小学生的快乐,并从此爱上学校,爱上学习。

学生入学百日,针对儿童的年龄特点,学校创新测试形式,精心策划了十个闯关项目。具体详实的闯关规则,让孩子们耳目一新,兴致盎然,充满惊喜与好奇。把平日的考试变为集知识性、趣味性和娱乐性为一体的闯关活动,把各学科的学习内容融入丰富的智力游戏之中。情智共生,智趣兼得,让孩子们学在其中,乐在其中,成长在其中!

.营造书香校园,打造幸福教室。

万科城民主小学坚持校园文化环境育人的理念,充分利用教室的空间资源,创新使用墙面材料,致力让教室成为学生的舞台。在这里,教室被重新定位:个人画展,让儿童成为教室的明星。作品展示,让儿童成为学习的主人。心愿卡片,让儿童成就最好的自己……

万科城民主小学每一间“幸福教室”的打造都以激活、引发师生、家长的潜能为目的,从“无限相信每一个人”“无限相信每一个班级”“无限相信每一个行动”出发,尊重、满足、善待、成全每一个生命,不断提升每个生命的质量,以达成生命的幸福感和崇高感。

同时,为了打造书香校园,让阅读浸润儿童心田,万科城民主小学根据儿童阅读的兴趣和特点,为每间教室都量身定做了属于这间教室的书吧。于是,无论是课间,还是午休时间,教室里处处弥漫着师生共同成长的幸福味道,溢满了浓浓的墨香,淡淡的书香,流泻着世界上最美妙的声音——琅琅的读书声……

.利用周边资源,创新课程形式。

2017929日起,走进万卷阁——学校“红领巾小书虫”周末有约读书会开始了。在第一季的活动中,我们的各学科老师作为领读人,带领十二个班级的孩子们,每周五下午,来到学校附近的万卷阁书城,一起读绘本、听故事,在书的海洋中尽情遨游。一个学期,12个班级,509名学生,都走进了这座书城,感受了阅读带来的智慧和魅力。

2018316日,“红领巾小书虫”周末有约读书会(第二季)也已经开始了。在这一季的周末读书活动中,我们的家长们也加入到我们的阅读队伍中来了。他们和孩子们一起捧起了书本,向学生们推荐各种图书,介绍好的读书方法,分享阅读感受。

.抓实教学管理,打造品质课堂。

学校各项教学管理工作均与民主路小学本部保持同步,抓实教学研究,细致分析学情,认真实施教学,精准过程监控……高标准的教学常规为优质教学质量提供了保障,课堂,已成为生命律动的舞台,成为流淌着生命长河的精神家园。

.推进家校共育,关注学生心理。

对孩子的成长来说,家庭教育和学校教育如鸟之两翼、车之两轮,相辅相成,缺一不可。万科城民主小学重视家校沟通,定期召开家长会,举行家长开放日,教师走进家庭进行家访,邀请家长到校举行家长讲堂活动,密切家校联系,做实家校共育,形成育人合力,实现全过程育人、全方位育人。

我们用课程引领学校的发展,万科城民主小学的每一位师生,都是课程的执行者,也是创生者。我们用心,用爱,做有温度的教育!

我们的故事还在继续……

                                                                                         

 

 

 

 

 

   

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